Expert*innen-Level

Übersicht

Zu erlernende Kompetenzen je Informationskompetenz-Bereich

Informationskompetenz-Bereich	Expert*innen
Informationsbedarf definieren	Als Expert*in planen und strukturieren Sie ein Forschungsthema souverän. Sie generieren neues Wissen und passen den Informationsbedarf kontinuierlich an.
Informationen finden	Sie können komplexe Suchen entwickeln und die Qualität Ihrer Suchsyntax (Precision, Recall) sicher einschätzen. Sie sind in der Lage, einen Systematic Literature Review zu erstellen.
Informationen bewerten	Sie hinterfragen Informationen im Kontext Ihrer Wissensbasis kritisch und wählen diese nach objektiven und nachvollziehbaren Kriterien für Ihre Forschung aus.
Informationen verarbeiten & präsentieren	Sie sind mit dem Publikationsprozess vertraut und kennen die Beurteilungskriterien der Herausgeber*innen. Sie wenden einen wissenschaftlichen Schreibstil sicher an und können Ihre Forschungsergebnisse visualisieren. Sie verfügen über umfassende Kenntnisse zur Datenspeicherung und -dokumentation.

Lernelemente

Hier finden Sie sortiert nach den Informationskompetenz-Dimensionen alle Lernelemente für Expert*innen. Alle Lernelemente mit einem * sind Pflichtelemente.

Lernelemente: Informationsbedarf definieren

Systematic Literature Review erstellen* (Online-Selbstlernkurs)

Informationen finden

Systematic Literature Review erstellen* (Online-Selbstlernkurs)

Informationen bewerten

Systematic Literature Review erstellen* (Online-Selbstlernkurs)

Informationen verarbeiten & präsentieren

Publikationsprozess planen* (Lernvideo)
Urheberrecht bei Veröffentlichungen beachten (Workshop)
Schreibprozess zielorientiert gestalten (Leitfaden)
Meet the editors: Artikel erfolgreich publizieren* (Workshop, Mitschnitt des letzten Workshops)
Forschungsergebnisse visualisieren* (Leitfaden)
Wissen im Team verwalten (Leitfaden)

Übersicht der Lernelemente mit ihren Lernzielen

In der unten stehenden Übersicht sind die Lernelemente mit ihren jeweiligen Lernzielen aufgeführt.

Expert*innen-Niveau