Sprachenpolitik

Deutsch ist die zentrale Sprache in Lehre, Forschung und Verwaltung. Der Pflichtanteil der Lehre im Bachelorstudiengängen an der TU Berlin wird hauptsächlich auf Deutsch abgehalten. In der Forschung spielt Deutsch (neben Englisch) eine zentrale Rolle als Arbeits- und Publikationssprache. In der Verwaltung ist die Kommunikation auf Deutsch die rechtlich verbindliche Grundlage. Deutsch als Sprache der Wissenschaft zu erlernen, ist in den meisten Fällen eine grundlegende Voraussetzung für eine Karriere innerhalb der deutschen Wissenschaftslandschaft wie auch auf dem deutschen Arbeitsmarkt. Deutsch als Fremdsprache zu erwerben unterstützt wiederum die Integration internationaler Studierender, Forschender und Lehrender sowie aller weiteren Mitarbeitenden an der TU Berlin.

• Alle internationalen Studierenden sind gehalten, wenn nicht bereits im Rahmen derZugangsvoraussetzungen gefordert, im Laufe ihres Studiums ein Level im Deutschenerreichen, das sie befähigt, sich innerhalb ihrer Fachdisziplin sowie im Berufsleben inausreichendem Maße auf Deutsch mündlich und schriftlich zu verständigen.
• Alle Forschenden und Lehrenden sind gehalten, im Rahmen ihrer Tätigkeit an der TUBerlin die Fähigkeit zu erlangen, sich in ausreichendem Maße auf Deutsch imuniversitären Alltag zu verständigen und langfristig an der deutschsprachigenWissenschaftsgemeinschaft in Forschung und Lehre partizipieren zu können. DieMöglichkeit zum Dialog mit der deutschsprachigen Studierendenschaft und allenweiteren Mitarbeiter*innen wird durch die Bereitschaft, entsprechendeSprachkompetenzen zu erwerben, gestärkt.
• Alle weiteren Mitarbeitenden sind gehalten, im Rahmen ihrer Tätigkeit an der TU Berlindie Fähigkeit zu erlangen, sich in ausreichendem Maße auf Deutsch im universitärenAlltag zu verständigen.

Englisch gilt an der TU Berlin als primäre Lingua franca in Forschung, Lehre und Verwaltung. Die durchgängige Unterstützung von Englisch als Zweitsprache an der TU Berlin ist Voraussetzung für eine erfolgreiche und nachhaltige Internationalisierung. Dies betrifft sowohl die Dimensionen einer etablierten Internationalisierung@home, wie auch jegliche internationale Kommunikation der Universität und ihrer Mitglieder.

Englischsprachige Publikationen garantieren internationale Wahrnehmung von Forschung. Englischsprachige Lehrangebote sowie die Bereitstellung englischsprachiger Verwaltungsstrukturen und das Angebot englischsprachigen Verwaltungspersonals erhöhen die Attraktivität der TU Berlin als internationale Bildungsinstitution und Arbeitgeberin auf dem globalen Arbeitsmarkt und erleichtern zugleich die Integration internationaler Studierender und Mitarbeiter*innen.

• Alle Studierenden der TU Berlin sind gehalten, während ihres Studiums neben demDeutschen Englisch als Wissenschaftssprache und darüber hinaus als Zweitsprachefür die alltägliche Verständigung an der Universität in ausreichenden Maße zu erlernen.
• Studierende und der wissenschaftliche Nachwuchs (Junior Scholars) sollten dieMöglichkeit erhalten, die schriftliche wie mündliche Kommunikation in Deutsch undEnglisch (mindestens innerhalb ihrer Fachdisziplin) zu praktizieren.
• Schriftliche und mündliche Prüfungen in englischer Sprache sollten ermöglicht werden.
• Wichtige Informationen, wie rechtlich bindende Dokumente, müssen auf Deutsch undEnglisch (Convenience Translation) verfügbar sein.
• Die Webseiten der TU Berlin müssen klare und eindeutige Informationen zu Strukturund Angeboten sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch bereithalten.
• Lehrende und Forschende an der TU Berlin sollten in der Lage sein, neben demDeutschen auf einem für Lehre, Forschung und administrative Prozesseausreichenden mündlichen wie schriftlichen Niveau auf Englisch kommunizieren zukönnen.
• Alle weiteren Mitarbeitenden sind gehalten, Englisch auf ausreichendem Niveau zuerlernen oder die Bereitschaft zu zeigen, Personen ohne deutsche Sprachkenntnisseauf entsprechende Hilfeleistungen (englischsprachige Dokumente, englischsprachigeMitarbeitende) zu verweisen.

Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenzen sind weitere zentrale Bausteine für eine erfolgreiche Internationalisierung von Lehre, Forschung und Verwaltung. Mehrsprachigkeit auf dem gesamten Campus der TU Berlin ist gelebte Realität und Ausdruck existierender und angestrebter Diversität. Gelebte Mehrsprachigkeit und interkulturelle Kompetenzen werden an der TU Berlin als Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit in allen Bereichen des universitären Lebens betrachtet, insbesondere im Rahmen der wichtigen globalen und strategischen Partnerschaften, an denen sich auch das Sprachangebot an der TU Berlin orientiert. Beide Aspekte sind fest verankert im Selbstverständnis der TU Berlin als weltoffene, internationale Universität von globaler Bedeutung.

• Studierende und alle weiteren Mitarbeitenden sollen ermutigt werden, neben Deutschund Englisch weitere Fremdsprachen zu erlernen.
• Allen Mitarbeitenden der Universität wird die Möglichkeit geboten, qualifizierte undbedarfsorientierte Unterstützung beim Spracherwerb und -gebrauch zu nutzen.
• Alle Mitglieder der Universität sollen dabei unterstützt werden, sich durch qualifizierteund bedarfsorientierte Weiterbildungen interkulturelle Kompetenzen anzueignen.