Wir sind überzeugt, dass Bildung der Schlüssel für eine sozial, ökologisch und wirtschaftlich nachhaltige Zukunft in einer digital-geprägten Welt ist.
 

Die private Lebensführung in der Transformationsgesellschaft ist Gegenstand unseres Faches. Damit bewegt uns auch die Frage, wie ein gutes Leben für alle im 21. Jahrhundert möglich ist.
 

Über unsere Forschung zu fachdidaktischen Fragen der Arbeitslehre schaffen wir die Basis für ein wissenschaftsbasiertes Studium für Lehrerinnen und Lehrer in unserem Studienfach.