Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft mit den SchwerpunktenTechnik, Gender und Arbeitswelt

Urbane Lernräume: Praktiken und Deutungen von Kindern mit Migrationshintergrund in Armut

Studie zum außerschulischen Lernraum für Kinder im Frankfurter Bahnhofsviertel in einem qualitativen Längsschnitt.

Laufzeit: 2011-2014, zusammen mit Prof. Dr. Sabine Andresen, u.a.